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이 교재는 물리치료사와 학생이 효율적으로 상처관리를 학습할 수 있도록 몇 가지 특징을 가지고 구성했다. 첫째, 각 장마다 학습목표와 핵심용어를 먼저 제시하여 학습할 내용을 미리 파악하도록 하였다. 제시한 학습목표를 자기주도학습의 길잡이로 사용하기를 권장한다. 둘째, 각 장에는 교재의 내용을 실제 진료환경에 적용하는 데 도움이 되도록 핵심 정보를 요약한 표, 그림, 사진을 많이 제시하였다. 셋째, 각 장의 점검문제에는 독자의 이해를 돕기 위하여 임상적으로 관련이 있는 문제를 제시하였다. 넷째, 각 장의 마지막에 있는 복습문제로 독자가 해당 단원의 내용을 총정리할 수 있는 기회를 제공하였다. 부록 C에 점검문제와 복습문제의 답을 제공하여 독자가 스스로 점검할 수 있게 하였다. 다섯째, 상처에 대한 간결한 기록 작성을 연습할 수 있는 기회를 빈번하게 제공하였다. 여섯째, 부록 B에 세 가지 사례 연구를 제시하여 기초과학, 상처검진, 개입에 대한 지식을 상처환자의 전인적 치료계획에 적용할 수 있도록 권장하였다. 상처환자의 사진 자료에 대한 질문을 통해 상처의 원인을 파악하고, 적절한 국소 상처관리와 추가 개입이 무엇인지 생각해 보고, 독자의 판단을 제공된 답을 통해 확인할 수 있도록 하였다.

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unit 01 기초과학
제1장 외피 해부학
제2장 상처치유
제3장 상처치유에 영향을 주는 요인

unit 02 상처 검진과 개입
제4장 열린상처 환자의 검진
제5장 죽은조직제거
제6장 감염관리
제7장 드레싱 선택과 적용
제8장 물리치료
제9장 상처 환자의 전인적 관리

unit 03 상처의 종류
제10장 동맥 부전성 욕창
제11장 정맥 기능부전 궤양
제12장 압력궤양
제13장 신경증적 궤영
제14장 화상
제15장 림프부종
제16장 여러 상처들
제17장 기초 피부과학

부록A 용어소사전
부록B 사례 연구
부록C 점검문제/복습문제 답
부록D 전접촉석고붕대 절차와 호나자 교육
부록E 인터넷 상처관리 자원

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이재형 원광보건대학교

번역진(가나다순)
김명철 을지대학교
김병곤 대구보건대학교
김선엽 대전대학교
김성중 강원대학교
김형동 고려대학교
우영근 전주대학교
윤나미 목포과학대학교
임재길 가천대학교 글로벌캠퍼스
임창훈 강릉영동대학교
전혜선 연세대학교 보건과학대학
최은영 광양보건대학교