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신경인지재활치료의 기본개념은 운동기능 회복을 병적 상태에서 생겨난 학습이라고 보
며, 학습이 인지과정 발달을 근거로 한다면, 운동치료도 인지과정의 발달을 근거로 해
야 한다는 것이다. 신경인지재활치료에서의 운동기능 회복은 지각(perception), 주의집
중(attention), 기억(memory), 판단(decision), 언어(language)를 재현하는 뇌의 인지
과정 활성화와 밀접하게 관련되어 있으며, 회복의 질은 바르게 실현되는 정도에 있다고
본다. 신경인지재활치료의 실제적인 접근은 중추신경계의 기능적 재조직화(functional
reorganization)를 목적으로 인지과정을 활성화하는 것이 훈련의 중심이 된다.

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차례

SECTION I 신경인지재활의 이론적 배경 및 신경과학

Chapter 01 신경인지재활치료의 이론적 배경
1. 인간의 뇌
2. 신경인지재활치료와 신경발달치료
3. 신경인지재활치료의 이론적 배경

Chapter 02 신경인지재활치료와 신경과학
1. 신경인지재활치료와 기존 재활치료의 비교
2. 신경인지재활치료의 기대 효과
3. 신경과학
4. 신경인지재활치료의 특징

SECTION II 신경인지재활의 관찰과 평가

Chapter 03 중추신경계 환자의 관찰과 평가
1. 관찰
2. 평가

SECTION III 신경인지재활치료의 실제

Chapter 04 상지의 신경인지재활치료
1. 제1단계 훈련
2. 제2단계 훈련
3. 제3단계 훈련

Chapter 05 체간의 신경인지재활치료
1. 제1단계 훈련
2. 제2단계 훈련
3. 제3단계 훈련

Chapter 06 하지의 신경인지재활치료
1. 제1단계 훈련
2. 제2단계 훈련
3. 제3단계 훈련

SECTION IV 신경인지재활치료의 적용

Chapter 07 소뇌장애에 대한 신경인지재활치료
1. 소뇌의 기능은 어떻게 파악할 수 있는가
2. 소뇌장애를 어떻게 관찰해야 할 것인가
3. 소뇌의 인지기능에 관한 신경생리학 연구
4. 실조증에 대한 신경인지재활치료

Chapter 08 정형외과 질환(어깨)에 대한 신경인지재활치료
1. 신체운동에서 탈피
2. 운동장애의 본질
3. 어깨의 기능
4. 어깨에 대한 신경인지재활치료

Chapter 09 실행증에 대한 신경인지재활치료
1. 실행증의 정의
2. 관찰
3. 실행증의 용태 해석
4. 신경인지재활치료의 적용

SECTION V 아동의 신경인지재활치료

Chapter 10 아동의 신경인지재활치료
11. 신경인지재활
12. 발달의 신경심리학
13. Vygotsky의 사회문화적 이론
14. 근접발달 영역
15. 겉질 촉진
16. 시각탐색의 요소
17. 신체의 탐색
18. 행동으로서의 동작
19. 상호작용 조정 지향성
10. 주의력과 지향성
11. 신경인지재활 목표와 방법
12. 인지치료훈련과 인지문제
13. 시각탐색 회복에 있어서 인지재활 훈련

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<< 저자 >>
이정원
연세대학교 이학박사
연세의료원 신촌세브란스재활병원
한국전문물리치료학회 이사장
전국대학교작업치료교수협의회 회장
현 여주대학교 교수
현 한국인지운동치료협회 부회장
현 고등직업교육평가인증원 평가위원

정원미
가톨릭대학교 보건학박사
연세의료원 신촌세브란스재활병원
(사) 대한작업치료사협회 이사
현 동남보건대학교 부교수
현 한국치매협회 교육위원
현 한국인지운동치료협회 회장
현 전국대학교작업치료교수협의회 회장